課 程 發 展

課 程 發 展 議 會

課 程 發 展 議 會 屬 諮 詢 組 織 ， 負 責 就 幼 稚 園 至 高 中 班 級 課 程 發 展 的 一 切 有 關 事 宜 ， 向 政 府 提 供 意 見 。 議 會 的 成 員 包 括 校 長 、 在 職 教 師 、 家 長 、 僱 主 、 來 自 大 專 院 校 的 學 術 界 人 士 、 各 有 關 行 業 或 團 體 的 專 業 人 士 、 香 港 考 試 及 評 核 局 和 職 業 訓 練 局 的 代 表 ， 以 及 教 育 統 籌 局 的 人 員 。

課 程

香 港 學 校 課 程 提 供 五 種 重 要 的 學 習 經 歷 ， 即 德 育 及 公 民 教 育 、 智 能 發 展 、 社 會 服 務 、 體 藝 發 展 和 與 工 作 有 關 的 經 驗 ， 以 培 養 學 生 終 身 學 習 和 全 人 發 展 的 精 神 。 為 此 ， 學 校 應 為 學 生 提 供 五 種 學 習 經 歷 ， 以 配 合 德 、 智 、 體 、 羣 、 美 五 育 的 發 展 。

二 零 零 一 年 ， 課 程 發 展 議 會 制 定 了 一 個 公 開 、 連 貫 和 具 彈 性 的 課 程 架 構 ， 使 學 生 能 應 付 知 識 型 社 會 的 考 驗 。 這 個 課 程 架 構 由 學 習 領 域 ^{註 一} 、 共 通 能 力 ^{註 二} 和 價 值 觀 及 態 度 ^{註 三} 三 個 互 有 關 連 的 部 分 組 成 。 學 習 領 域 是 主 要 的 科 目 知 識 領 域 ， 提 供 讓 學 生 發 展 共 通 能 力 和 價 值 觀 及 態 度 的 情 境 。 通 過 這 個 課 程 架 構 ， 學 校 可 為 學 生 提 供 全 面 和 均 衡 的 課 程 。

學 校 課 程 十 分 多 元 化 ， 能 為 不 同 程 度 的 學 生 提 供 各 式 各 樣 的 課 程 ， 以 照 顧 學 生 的 不 同 性 向 、 能 力 和 學 習 需 要 。 按 照 有 關 學 習 領 域 而 設 計 的 科 目 ， 可 按 合 適 的 學 校 教 育 程 度 分 為 學 術 、 社 會 、 實 用 及 ／ 或 職 業 等 性 質 。

資 訊 科 技 教 育

政 府 在 一 九 九 八 年 推 行 有 關 資 訊 科 技 教 育 的 五 年 策 略 ， 讓 學 生 有 更 多 機 會 接 觸 資 訊 科 技 和 接 上 互 聯 網 ， 為 所 有 教 師 提 供 培 訓 及 支 援 ， 在 學 校 課 程 中 應 用 資 訊 科 技 輔 助 教 學 ， 並 建 立 有 助 推 動 資 訊 科 技 教 育 的 社 會 文 化 。 截 至 二 零 零 三 年 年 底 ， 所 有 學 校 均 已 獲 提 供 所 需 的 資 訊 科 技 基 礎 設 施 ， 並 能 以 寬 頻 連 接 互 聯 網 ， 其 中 超 過 六 成 學 校 更 具 備 光 纖 接 達 和 享 有 每 秒 10 至 100 百 萬 位 元 的 頻 寬 。 截 至 八 月 ， 所 有 教 師 已 完 成 各 級 程 度 的 資 訊 科 技 培 訓 。 當 局 在 資 訊 科 技 教 育 的 實 踐 方 面 亦 加 強 對 學 校 的 專 業 支 援 。

為 支 援 小 學 實 踐 在 課 程 訂 定 的 資 訊 科 技 學 習 目 標 ， 當 局 制 定 了 電 腦 認 知 計 劃 。 課 程 改 革 肯 定 了 資 訊 科 技 作 為 支 援 改 革 措 施 工 具 的 角 色 。 在 過 去 數 年 ， 教 育 統 籌 局 在 製 作 資 訊 科 技 教 育 課 程 資 源 方 面 擔 當 了 先 驅 者 和 推 動 者 的 雙 重 角 色 。

在 優 質 教 育 基 金 支 持 下 ， “ 香 港 教 育 城 ” 於 二 零 零 零 年 八 月 成 立 ， 推 廣 優 質 教 育 及 資 訊 科 技 以 促 進 終 身 和 全 方 位 學 習 。 教 育 城 迅 速 成 為 本 港 最 普 及 的 教 育 入 門 網 站 之 一 ， 擁 有 超 過 130 萬 註 冊 用 戶 ， 每 日 平 均 的 瀏 覽 頁 次 約 300 萬 。 二 零 零 二 年 ， 教 育 城 成 為 一 家 獨 立 公 司 ， 繼 續 接 受 政 府 撥 款 資 助 ， 發 展 成 一 個 為 教 師 、 家 長 及 學 生 而 設 的 電 子 學 習 和 電 子 商 貿 平 台 。 二 零 零 三 年 ， 教 育 城 已 改 善 其 資 訊 科 技 基 礎 設 施 及 搜 尋 器 ， 並 且 繼 續 與 各 機 構 建 立 伙 伴 關 係 和 改 善 其 網 絡 服 務 。

年 內 ， 當 局 繼 續 舉 辦 展 覽 、 活 動 和 比 賽 ， 以 促 進 社 會 參 與 資 訊 科 技 教 育 。 高 等 教 育 院 校 已 進 行 各 類 研 究 ， 以 評 估 資 訊 科 技 教 育 對 教 學 法 及 其 他 方 面 的 影 響 。 政 府 正 檢 討 首 個 五 年 策 略 的 整 體 成 效 和 釐 定 第 二 個 五 年 策 略 的 方 針 。

語 文 教 育

語 文 教 育 及 研 究 常 務 委 員 會 於 一 九 九 六 年 成 立 ， 負 責 就 一 般 語 文 教 育 事 宜 向 政 府 提 供 意 見 。 該 委 員 會 負 責 識 別 有 助 提 高 語 文 能 力 的 研 究 發 展 項 目 ， 並 就 一 九 九 四 年 成 立 的 語 文 基 金 的 運 作 政 策 和 程 序 ， 向 語 文 基 金 託 管 人 提 供 意 見 。 年 底 時 ， 基 金 已 發 放 約 7.568 億 元 ， 獲 資 助 的 核 准 計 劃 有 283 項 。 這 些 與 語 文 學 習 、 公 眾 教 育 、 資 源 發 展 、 教 師 培 訓 和 研 究 有 關 的 計 劃 旨 在 提 高 市 民 的 語 文 能 力 ， 由 不 同 的 機 構 推 行 ， 包 括 本 港 的 高 等 教 育 院 校 、 專 上 學 院 、 學 校 、 教 育 及 專 業 團 體 和 政 府 部 門 。

以 英 語 為 母 語 的 英 語 教 師 計 劃

以 英 語 為 母 語 的 英 語 教 師 計 劃 自 一 九 九 八 年 起 在 全 港 的 公 營 中 學 推 行 ， 並 於 二 零 零 二 年 擴 展 至 所 有 公 營 小 學 。 除 了 教 學 外 ， 以 英 語 為 母 語 的 英 語 教 師 也 與 本 港 的 英 文 科 教 師 合 力 改 變 教 學 形 式 ， 使 學 習 英 語 更 有 趣 味 。 目 前 ， 約 有 470 名 這 類 英 語 教 師 在 中 學 任 教 ， 約 有 310 名 在 小 學 任 教 。 未 獲 分 配 這 類 英 語 教 師 的 小 學 會 獲 發 津 貼 ， 以 聘 用 以 英 語 為 母 語 的 英 語 教 學 助 理 。