要 实 现 本 港 的 教 育 理 想，关 键 在 于 创 造 有 利 学 习 的 环 境，从 而 推 动 自 主 学 习，培 养 学 生 成 为 自 律 的 终 身 学 习 者。

教 育 改 革 措 施 涉 及 多 个 范 畴，而 且 环 环 相 扣。大 体 而 言，教 改 有 六 项 重 点 ── 改 革 课 程 及 评 核 机 制、语 文 教 育、专 业 发 展、收 生 机 制、增 加 教 育 机 会，以 及 改 善 学 校 环 境。

经 过 四 年 的 努 力，教 改 工 作 已 初 见 成 效。多 项 调 查 的 结 果 显 示，多 个 范 畴 已 出 现 正 面 而 令 人 鼓 舞 的 变 化。超 过 70% 的 小 学 校 长 和 超 过 50% 的 中 学 校 长 报 告，在 推 行 改 革 后，学 生 在 沟 通 能 力、独 立 思 考 能 力、学 习 动 机、创 造 力 和 承 担 精 神 方 面 都 有 进 步。超 过 50% 的 校 长 表 示，教 师、家 长 及 学 生 等 有 关 人 士 之 间 的 关 系 显 著 改 善，而 教 师 在 工 作 量 增 加 的 情 况 下，士 气 仍 有 所 提 升。此 外，超 过 70% 的 小 学 生 比 以 前 更 享 受 学 习 和 喜 爱 上 学。教 师 的 专 业 水 平 有 所 提 高，而 教 师 之 间 和 学 校 之 间 的 协 作 及 经 验 分 享 也 有 所 增 加。

政 府 在 二 零 零 四 年 十 月 展 开 为 期 三 个 月 的 谘 询，就 三 年 高 中、四 年 大 学 的 新 学 制 的 设 计 蓝 图、实 施 时 间 及 财 政 安 排，搜 集 各 有 关 人 士 的 意 见。建 议 的 改 革 获 得 绝 大 多 数 人 的 支 持，社 会 人 士 亦 提 出 了 许 多 具 建 设 性 的 意 见。政 府 将 于 二 零 零 五 年 年 中 前，决 定 有 关 改 革 的 未 来 路 向。