校 本 管 理

由 二 零 零 零 年 起 ， 所 有 公 營 學 校 已 開 始 推 行 校 本 管 理 。 為 方 便 學 校 推 行 校 本 管 理 ， 教 育 統 籌 局 已 簡 化 行 政 程 序 ， 給 予 學 校 更 多 責 任 和 更 大 彈 性 。 另 一 方 面 ， 學 校 則 要 在 成 效 表 現 和 公 帑 運 用 上 提 高 透 明 度 和 加 強 問 責 。

校 外 評 核

校 本 管 理 計 劃 自 二 零 零 零 年 推 行 以 來 ， 學 校 自 我 評 估 日 漸 受 到 重 視 ， 學 校 自 評 機 制 旨 在 協 助 學 校 改 善 學 生 的 學 習 質 素 。 學 校 發 展 及 問 責 架 構 於 二 零 零 三 年 五 月 推 出 後 ， 教 育 統 籌 局 所 進 行 的 質 素 保 證 視 學 正 逐 漸 轉 為 校 外 評 核 的 新 模 式 ， 目 的 是 核 實 學 校 的 自 評 結 果 ， 並 為 學 校 提 供 訂 立 未 來 數 年 改 善 工 作 優 次 的 外 來 推 動 力 。 當 局 會 逐 步 協 助 學 校 進 行 自 我 評 估 ， 從 而 推 動 學 校 持 續 發 展 ， 並 協 助 學 校 把 自 評 結 果 分 別 與 學 校 先 前 的 水 準 以 及 本 港 其 他 學 校 的 表 現 作 比 較 ， 以 評 估 本 身 的 表 現 。

二 零 零 三 年 二 月 至 二 零 零 五 年 十 二 月 ， 教 育 統 籌 局 已 在 310 所 學 校 進 行 首 輪 校 外 評 核 。 預 料 該 局 可 在 二 零 零 七 年 或 之 前 完 成 首 個 校 外 評 核 周 期 。

高 等 教 育 院 校 的 管 理 組 織

每 所 高 等 教 育 院 校 均 按 所 屬 條 例 的 規 定 ， 設 有 本 身 的 管 治 架 構 ， 包 括 管 理 組 織 ( 稱 為 “ 校 董 會 ” ) 和 規 管 學 術 事 務 的 組 織 ( 稱 為 “ 教 務 委 員 會 ” )。 受 教 資 會 資 助 的 八 所 院 校 最 近 曾 就 本 身 的 管 治 架 構 進 行 檢 討 ， 以 確 保 各 院 校 能 繼 續 有 效 運 作 。

有 關 條 例 授 權 行 政 長 官 以 大 學 監 督 的 身 分 ， 委 任 校 董 會 主 席 和 指 定 數 目 的 成 員 ， 從 而 確 保 校 董 會 所 包 括 的 工 商 界 和 學 術 界 成 員 組 合 均 衡 。