通 識 教 育 在 於 培 養 學 生 獨 立 思 考 能 力 。 在 建 議 的 “ 三 三 四 ” 學 制 中 ， 通 識 教 育 是 核 心 科 目 之 一 。

教 育 統 籌 局 局 長 李 國 章 教 授 向 家 長 講 解 學 制 改 革 的 要 旨 。

到 北 京 參 加 國 情 教 育 課 程 的 學 生 遊 覽 萬 里 長 城 。 該 項 課 程 旨 在 加 深 青 少 年 對 祖 國 歷 史 、 內 地 文 化 和 當 前 情 況 的 認 識 。

藝 術 欣 賞 是 學 校 課 程 中 美 育 發 展 的 一 環 。

啓 發 學 生 “ 學 會 學 習 ” 是 教 育 改 革 的 一 項 主 要 目 標 ， 閱 讀 故 事 書 是 其 中 一 種 學 習 途 徑 。

“ 機 靈 先 生 ” 向 幼 稚 園 學 生 講 解 公 民 責 任 。

中 學 生 進 行 與 就 業 有 關 的 參 觀 活 動 ， 這 是 課 程 內 五 種 基 本 學 習 經 歷 之 一 。